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sunbet|川村亚纪|深研课标同课异构技术赋能提质增效携手成资教育一体化高质量

  为进一步落实立德树人根本任务,进一步促进“双减”“双新”落地落实,助力安岳实验小学等联盟学校提高语文课堂教学效益,提升教师信息素养,11月19日至20日,成都市武侯区付华名校长工作室、成都市杨国兰名师工作室、资阳市安岳代洪毅名校长工作室联合在安岳实验小学开展题为“深研课标同课异构,技术赋能提质增效”的专题研讨活动。   付华名校长工作室领衔人sunbet·官方(中国),、成都市特

  为进一步落实立德树人根本任务ღღ✿,进一步促进“双减”“双新”落地落实ღღ✿,助力安岳实验小学等联盟学校提高语文课堂教学效益ღღ✿,提升教师信息素养ღღ✿,11月19日至20日ღღ✿,成都市武侯区付华名校长工作室ღღ✿、成都市杨国兰名师工作室ღღ✿、资阳市安岳代洪毅名校长工作室联合在安岳实验小学开展题为“深研课标同课异构ღღ✿,技术赋能提质增效”的专题研讨活动ღღ✿。

  付华名校长工作室领衔人sunbet·官方(中国)ღღ✿,ღღ✿、成都市特级校长付华ღღ✿,杨国兰名师工作室领衔人ღღ✿、成都市特级教师杨国兰ღღ✿,资阳市安岳代洪毅名校长工作室领衔人ღღ✿、安岳实验小学党总支书记代洪毅ღღ✿,安岳实验小学党总支副书记ღღ✿、校长谢正江以及付华名校长工作室ღღ✿、杨国兰名校长工作室成员学校ღღ✿,代洪毅名校长工作室和安岳实验小学及其联盟学校的相关干部sunbetღღ✿、教师等700余人通过线上或线下的方式参与了此次研讨活动ღღ✿。

  付华名校长工作室成员学校ღღ✿、成都市龙祥路小学陈月老师ღღ✿,代洪毅名校长工作室成员学校ღღ✿、安岳实验小学张敏老师以两节同课异构的语文课《我要的是葫芦》川村亚纪申博sunbet官网ღღ✿,拉开了此次活动的序幕ღღ✿。陈月紧扣单元主题要素ღღ✿,紧紧围绕“事物间的联系”ღღ✿,通过多种形式的阅读和“希沃白板”信息技术赋能学习ღღ✿,让学生的语文核心素养得到有效提升ღღ✿;张敏创设学生感兴趣的“黑猫警长”情景申博sunbet官网ღღ✿,通过探究“没有得到葫芦的原因”开展课文的赏析ღღ✿,并运用多媒体课件突破教学难点ღღ✿,引导学生发现事物间有联系ღღ✿。

  付华名校长工作室成员ღღ✿,成都市龙祥路小学党支部书记ღღ✿、校长谢琳进行点评ღღ✿,“两节课同在多种形式读文ღღ✿,书声琅琅sunbet·官方(中国)ღღ✿,ღღ✿,品味感受ღღ✿,发展语言ღღ✿。陈月老师注重‘品中明理’ღღ✿,运用希沃课件等丰富的形式搭建了脚手架ღღ✿,让孩子们的理解水到渠成ღღ✿。张敏老师注重‘境中理解’ღღ✿,巧设情境ღღ✿,激活思维ღღ✿。”其后ღღ✿,安岳实验小学的刘安ღღ✿、唐黎两位老师分别发表了收获和感悟ღღ✿,认为执教老师阅读训练到位ღღ✿,激活理解思考ღღ✿,让学生的语文素养在阅读中得到了提升ღღ✿。

  杨国兰对两节课分别进行点评ღღ✿,并强调语文学习重在阅读sunbet申博太阳城官网ღღ✿,教师在教学中要引导学生以不同的方式阅读ღღ✿,在阅读中体味ღღ✿,在阅读中思考ღღ✿,在阅读中明理ღღ✿。

  杨国兰名师工作室成员ღღ✿、成都市磨子桥小学分校胡素梅老师作为这两节同课异构原始教案创作者ღღ✿,进行了主题为《转换视角“拓”思维ღღ✿,洞悉道理“促”成长》的说课ღღ✿,详细阐述了基于课标“思辨性阅读与表达”学习任务群做出的《我要的是葫芦》一课的教学设计ღღ✿。

  本次研讨活动特设专题讲座ღღ✿,以丰富的信息技术运用技巧介绍和信息技术课堂运用案例助力老师们的教育教学ღღ✿。武侯实验小学信息技术主任赖强作题为《信息技术助您提质增效——希沃白板5等软件使用分享交流》专题讲座ღღ✿。他从“希沃白板5”的使用出发ღღ✿,为老师们介绍了课堂常用的辅助软件ღღ✿、音视频处理ღღ✿、资源采集ღღ✿、图片处理等技术ღღ✿,让老师们受益匪浅ღღ✿。随后ღღ✿,陈月作为付华名校长工作室成员学校代表川村亚纪ღღ✿,从语文教师的角度出发ღღ✿,进行《让语文教学“可视化”——浅谈希沃白板在语文教学中的应用》专题分享ღღ✿。

  最后ღღ✿,付华进行活动总结ღღ✿,以“促成资教育一体化高质量发展ღღ✿,我们赋能前行”为题阐释了工作室近五年在“成资教育一体化”帮扶工作中“为了什么ღღ✿、做了什么ღღ✿、还应怎样”的思考与实践ღღ✿。付华希望老师们加强终身学习ღღ✿,未来不仅要注重本体性知识的学习研究ღღ✿,更要加强人工智能等现代信息技术手段的学习ღღ✿,适应时代发展的需要ღღ✿;进一步加强区域之间的交流合作sunbetღღ✿,进一步拓宽教育视野sunbetღღ✿!ღღ✿,区域之间紧密携手ღღ✿,更好地促进教师的专业发展ღღ✿、学生的全面发展ღღ✿、学校的高质量发展ღღ✿。

  活动相关负责人表示ღღ✿,此次活动再一次充分发挥了名师名校长工作室的专业帮扶引领作用ღღ✿,紧抓教育结对帮扶的契机ღღ✿,加速了优化课程变革提高课堂效益的研究ღღ✿,促进了成资教育一体化高质量发展ღღ✿。

  来源ღღ✿:环球时报 【环球时报驻韩国特约记者 刘媛 环球时报记者 任伊然】据韩联社17日报道ღღ✿,韩国高级公职人员犯罪调查处(公调处)当日向首尔西部地方法院申请对被逮捕总统尹锡悦的拘留令ღღ✿,以延长对其羁押时间ღღ✿。法院将于18日下午对尹锡悦进行拘留必要性审查川村亚纪ღღ✿,并决定是否签发拘留令sunbetღღ✿。

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